Konstruktion og Databaser

3. semester

Indhold

    Formål
    Omfang
    Obligatoriske projektarbejder
    Evaluering
    Litteratur
    Forløb
    Studieform
    Undervisningsplan

Formål

Den studerende skal kunne strukturere og implementere mere komplekse dynamiske multimedieapplikationer integreret med databaser. Der er fokus på multimedieapplikationer i et klient/server miljø. Den studerende skal opnå et dybere kendskab til den teknologi, som er knyttet til udviklingen af multimedier. Den studerende skal kunne opstille kvalitetsmål og kvalitetssikre multimedieapplikationer.

Omfang

Emne	Målet er at den studerende:	ECTS point
Teknologiforståelse	har kendskab til organiseringen af interne og eksterne lagre kan forstå organiseringen og afviklingen af processer har kendskab til principperne inden for datakommunikationsteori har kendskab til tjeneste- og protokolbegrebet kan forstå sikkerhedsaspekter ved netværksanvendelse kan forstå, hvordan teknologiske valg indgår som et element i multimedieudvikling	2
Konstruktion	har kendskab til testprocedurer og -teknikker har kendskab til implementeringsprocedurer og -teknikker kan forstå forskellige udviklingsmiljøers tekniske muligheder og begrænsninger har viden om kriterier for kvalitetsmål inden for design, realisering, test, implementering og vedligeholdelse kan anvende teknikker til opnåelse af kvalitetsmål inden for design, realisering, test, implementering og vedligeholdelse kan integrere databaseanvendelse i multimedieapplikationer	4
Databaser	kan forstå centrale begreber indenfor databaseteorien kan anvende relevante modeller i forbindelse med udvikling af databaser kan definere og realisere datamodeller i et databasesystem kan anvende databaserede manipulationssprog og -værktøjer kan håndtere tilgang til DBMS på serverside	4
I alt		10

Evaluering/eksamen

Fagområdet Interaktionsudvikling indgår efter 3. semester i et tværfagligt projekt ("Projektprøven") samt eventuelt som hovedemneområde i en synopseopgave ("Emneprøven").

Litteratur

Grundbøger

Foraftter(e)	Titel	Forlag, år	ISBN
Elmasri & Navathe	Fundamentals of Database Systems, 4rd ed.	Addison-Wesley, 2003	0-321-20448-4

Supplerende litteratur/ noter

Foraftter(e)	Titel	Forlag, år	ISBN
Rønnow, Torben & Sastamoinen-Jacobsen, Carsten	Design af Begrebsmæssige Datamodeller Vil i uddrag, med forfatternes tilladelse, være en del af lektionsplanernes noter.	Informatics, 1989	87-89390-01-6
Carsten Saastamoinen-Jakobsen:	Overgang fra E/R-diagram til Relationsdatabase.
Borland/Inprise	InterBase 6 - Operations Guide	Borland/INPRISE	(installeres lokalt)
Helen Borrie	The Firebird Book. A Reference for Database Developers	Apress 2004	1-59059-279-4
Kevin Kline & Daniel Kline	SQL in a Nutshell, 2. edition	O'Reilly 2004	0-59600-481-8
Ryan Stephens & Ron Plew	SAMS Teach Yourself SQL in 24 Hours, 3. edition	Sams 2003	0-672-32442-3
Lars Ingesman	Introduktion til SQL – databaser på nettet	Ingeniøren\|bøger	87-571-2386-1
Gilmore, Jason	Beginning PHP and MySQL. From Novice to Professional	Apress 2004	1-893115-51-8

De ugentlige lektionsplaner, herunder især pensumopgivelser og noter, indgår som undervisningsmateriale i undervisningen.
Der vil kunne være web-referencer i et vist omfang som en del af pensum.
Der kan forekomme ændringer i litteraturlisten.

Forløb

Emneområdet strækker sig over 1 semester.
Der undervises 1-2 gange ugentligt i 16 uger, i alt 37 blokke a 90 min. Dette inkluderer vejledningstid i forbindelse med projektarbejder og obligatoriske opgaver.

Studieform

Studier på en videregående uddannelse stiller krav til både underviseren og den studerende.
Læreren skal være igangsætter og inspirator. Dvs. han skal gennem skriftlige og mundtlige oplæg, checkspørgsmål m.m. inspirere den studerende til at være studieaktiv.
Læreren skal være konsulent. Han skal besvare den studerendes spørgsmål og rette afleverede opgaver.
Læreren skal gennem udpegning og vægtning af emner, gennem udpegning af opgaver og relevant litteratur og gennem tilpas opdeling af emner på uger, hjælpe den studerende til at styre undervisningsforløbet.
Den studerende skal være opsøgende! Kun ved at stille spørgsmål, kan man forvente at opnå et svar.
Den studerende skal være studieaktiv. Ved denne undervisningsform får man ikke noget foræret. Man er nødt til at læse den udpegede litteratur og løse de stillede opgaver for at få udbytte af faget.
Undervisningsformen er relativt fleksibel - det kan dog være risikabelt at komme for langt bagud i forhold til kursusplanen, fordi pensum er relativt omfattende og kræver en indsats.

Undervisningsplan

Bøger - Titel, udgave, forlag - jf. litteraturlisten	Kode, bruges i bem.
Elmasri & Navathe: Fundamentals of Database Systems, 4rd ed.	Elm
Rønnow, Torben & Sastamoinen-Jacobsen, Carsten: Design af Begrebsmæssige Datamodeller	Indgår i de enkelte lektioners noter.
Carsten Saastamoinen-Jakobsen: Overgang fra E/R-diagram til Relationsdatabase.	Indgår i lektionens noter.
InterBase 6 - Operations Guide	IBOG - OG
InterBase 6 - Language Reference	IBOG - LR

Lek- tion nr.	Hvornår?	Indhold	Bemærkning/Pensum
1	Uge 35	Databaser Intro Introduktion til fag Introduktion til Databaser Interessenter Introduktion til Datamodeller Modeltyper Arkitektur	Elm, kap. 1-2
2	Uge 36	Datamodellering Entity-Relationship Modellen	Elm, kap. 3
3	Uge 37	Datamodellering, fortsat Enhanced Entity-Relationship modellering	Elm, kap. 4
	Uge 37	Workshop: PHP 1:2, onsdag den 14/9 kl. 13:00 i A2.09
4	Uge 38	Instroduktion til Firebird og SQL Installation af Firebird Introduktion til SQL	Elm, kap. 8 IBOG - OG, kap. 5
5	Uge 38	SQL - fortsat Forespørgsler Komplekse forespørgsler Database opdateringer Oprettelse af tabeller	Elm, kap. 8 IBOG - LR, kap. 2
	Uge 38	Workshop: PHP 1:2, torsdag den 22/9 kl. 13:00 i A2.09
6	Uge 39	SQL - fortsat Implementering af referentiel integritet Etablering af eksempeldatabase	Elm, kap. 8 IBOG - LR, kap. 2
7	Uge 40	Normalisering Normalisering og funktionel afhængighed 1. Normalform 2. Normalform 3. Normalform Boyce-Codd normalformen	Elm, kap. 10 Elm, kap. 14 (3th ed.)
	Uge 40	Semestersamtaler (frivilligt)
	Uge 41	Synopseopgave (vejledning)
	Uge 42	Efterårsferie
8 9 10	Uge 43	Reduktion og Design NB: Denne lektion bør udskrives liggende ("orientation: landscape") Designmetode Mapning, ER til relationel model Mapning, EER til relationel model Modellering og Design (selvstudium) En designmetode Et casestudie (selvstudium) Obligatorisk opgave: Afleveringsfrist fredag den 4. november kl. 12:00	Elm, kap. 7, 10 Elm, kap. 9.1-9.2, 14 (3th ed.)
11	Uge 43	Database og webprogrammering 1:3 Eksempeldatabase: Oprettelse af Firebird database (DDL) Praktisk øvelse m. PHP og Firebird (SELECT)	udleverede noter
12	Uge 44	Database- og webprogrammering 2:3 Praktiske øvelser m. PHP og Firebird (INSERT, UPDATE og DELETE)	udleverede noter
13	Uge 44	Database- og webprogrammering 3:3 Praktiske øvelser med PHP og Firebird (validering) Gruppeopgave	udleverede noter
14	Uge 45	Test i et webmiljø	udleverede noter
15 16	Uge 46	Multimedieindhold i databasen
	Uge 46	Fagsamtaler om Konstruktion og Databaser onsdag den 16/11
	Uge 47-51	Projektperiode Projektperiode Vejledning Hele faget

Undervisningsplanen er vejledende - der vil kunne forekomme ændringer i både emner og tider.

Sidst opdateret den 06.11.2005 13:25

Interaktionsudvikling, Multimediedesigneruddannelsen, Århus Købmandsskole